Ensino fundamental 1º ao 9º ano

Como é nosso Ensino Fundamental

Nossa Escola é espaço aberto para a troca de idéias e aprendizado mútuo. O envolvimento da equipe “Pedro Apóstolo” no processo de ensino - aprendizagem assegura o exercício da cidadania democrática que é um dos princípios básicos do Plano Curricular da Escola Pedro Apóstolo Ensino Fundamental de 1º. ao 9º. ano.
Os alunos do Ensino fundamental na Escola Pedro Apóstolo contam com estrutura física segura e propícia para o aprendizado, a mediação de professores capacitados e pedagogicamente preparados utilizando-se de ferramentas que favoreçam a aprendizagem significativa e funcional, construída nos fundamentos da teoria sócio-interacionista.  Ao valorizar a individualidade de cada aluno e sua história, os mesmos  (re)criam sua cultura, compartilhando as produções científicas, técnicas e artísticas próprias do mundo em que estão imersos, neste sentido leva em conta os aspectos cognitivo, sócio-afetivo e moral de forma que os  alunos desenvolvam plenamente suas capacidades de: observar, fazer, explorar, comunicar-se, ler, escrever e pensar de forma significativa, tal processo acontecerá de forma relacional com o mundo em que vivem e suas interações com a escola.
A proposta curricular é por área de conhecimento com Unidades de Referências, com vistas a tratar os conteúdos de modo interdisciplinar, buscando integrar o cotidiano social com o saber escolar, além de trabalhar com currículo adaptado.    Os temas transversais no que diz respeito a Ética, Pluralidade Cultural, Saúde, Orientação Sexual, Meio Ambiente, serão trabalhados na Escola, de forma a evidenciar (fatos, conceitos e princípios, procedimentos e valores; normas e atitudes) que os temas da convivência social propõem, portanto, os temas transversais, dão sentido social a procedimentos e conceitos próprios das áreas de Língua Portuguesa, Artes, Xadrez, Educação Física, Matemática, Ciências, História, Geografia, LEM (Inglês/ Espanhol), Introdução à Filosofia, propiciando na prática pedagógica a interdisciplinaridade ou seja a inter-relação entre as disciplinas e a transversalidade que promove uma compreensão abrangente dos diferentes objetos de conhecimento, bem como a percepção da implicação do sujeito na sua produção.
A inclusão dos temas transversais na prática curricular, diante de problemas fundamentais e urgentes da vida social, propicia o ensino e a aprendizagem de atitudes, normas e valores, importantes na educação fundamental.  Assim, a Escola comprometida com a comunidade escolar e sociedade realizam juntamente com os alunos projetos comunitários ou mesmo campanhas sociais que venham a enriquecer de maneira prática, o exercício da cidadania, autonomia e responsabilidade social com a troca de informações por meio de palestras, depoimentos, ou mesmo, ações de cooperatividade.
O processo educativo na Escola Pedro Apóstolo, reveste-se de finalidade conscientes e intencionais. Sua meta fundamental é a de uma educação de qualidade.  Neste sentido, a Proposta pedagógica da Escola Pedro Apóstolo possibilita a produção de conhecimento, ultrapassando a visão fragmentada do homem, de que ele é apenas um objeto educável, para enfim, promover um sujeito produtor/ agente de seu conhecimento.